Efektifitas Program Edukasi Keperawatan Berbasis Telenursing Pada Peningkatan Kepatuhan Self- Management Pasien Dm Tipe 2 Di Rsu Royal Prima Medan Tahun 2026

Abstract

Diabetes Mellitus Tipe 2 adalah suatu kondisi metabolisme kronis yang memerlukan partisipasi aktif pasien dalam perawatan mandiri untuk mempertahankan kadar glukosa darah yang stabil dan meminimalkan risiko komplikasi. Pada kenyataannya, kemampuan pasien dalam mengelola perawatan diri masih kurang optimal, khususnya dalam pengaturan pola makan, aktivitas fisik, kepatuhan terapi, dan pemantauan gula darah, yang secara kolektif menghambat pengendalian penyakit yang efektif. Studi ini, yang dilaksanakan pada tahun 2026, bertujuan untuk mengukur pengaruh program pendidikan keperawatan menggunakan telenursing terhadap peningkatan kepatuhan manajemen diri pada penderita diabetes melitus tipe 2 di RSU Royal Prima Medan. Mengadopsi desain kuantitatif kuasi-eksperimental, penelitian ini membandingkan hasil kelompok intervensi dan kontrol melalui evaluasi pra-tes dan pasca-tes, dengan total 50 responden yang terdistribusi merata antara kedua kelompok (masing-masing 25 partisipan). Untuk menilai kepatuhan, kuesioner yang dikenal sebagai Summary of Diabetes Self-Care Activities (SDSCA) digunakan. Hasil penelitian melibatkan analisis data univariat dan bivariat menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test dan Mann–Whitney U. Penemuan menunjukkan bahwa proporsi responden dengan tingkat kepatuhan self-management kelompok intervensi meningkat menjadi 92 persen setelah program telenursing diberikan, tetapi mayoritas responden (52 persen) masih berada dalam kategori kepatuhan rendah sebelum intervensi. Nilai sebelum dan sesudah intervensi mengalami perubahan yang signifikan, menurut hasil uji Wilcoxon. Selain itu, uji Mann–Whitney menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kelompok intervensi dan kelompok kontrol setelah perlakuan (p<0,000). Kelas intervensi memiliki mean rank 31,58, sedangkan kelompok kontrol memiliki mean rank 19,42. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, dibandingkan dengan instruksi keperawatan konvensional, program pendidikan keperawatan berbasis telenursing meningkatkan kepatuhan self-management pasien.