IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN “WISATA LOKAL” PADA GURU DI KABUPATEN PEKALONGAN

Eny Winaryati(1*), Sri Haryani(2), Akhmad Fathurohman(3), Setia Iriyanto(4)


(1) 
(2) 
(3) 
(4) 
(*) Corresponding Author

Abstract


Model pembelajaran “Wisata Lokal” merupakan suatu model yang mendekatkan peserta didik dengan lingkungan sekitar atau potensi lokal daerahnya. Setiap daerah memiliki keunggulan potensi lokal daerah yang tidak sama. Selain keunggulan, tiap daerah juga dihadapkan pada berbagai persoalan yang tidak sama. Baik kelebihan maupun persoalan, tentu membutuhkan teknik penguatan dan penyelesaian masalah yang
tidak sama. Teknik inilah yang menuntut suatu pengetahuan (knowledge),
keterampilan (psikomotor) dan respon sikap (afektif) yang beragam. Hal
inilah yang menjadi alasan dikembangkannya model pembelajaran “Wisata Lokal”. Model ini telah diimplementasikan pada guru-guru SD, SMP, SMK dan SMA di wilayah kabupaten Pekalongan. Tahap implementasi merupakan tahap aplikasi ujicoba model di lapangan.
Tahap implementasi merupakan tahap R&D pasca tahap development.Hasil dari implementasi ini diperoleh data bahwa model efektif untuk digunakan.
Kata kuci: implementasi, wisata lokal, kabupaten pekalongan.

Full Text:

PDF

Article Metrics

Abstract view : 262 times
PDF - 69 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


UNIMUS | Universitas Muhammadiyah Semarang
Jl. Kedungmundu Raya No. 18 Semarang

email:Info@unimus.ac.id  http://unimus.ac.id