Pemberdayaan Kader Sekolah Sebagai Upaya Peningkatan Ketrampilan Hidup Sehat di SDN Plamongansari 02 Kecamatan Pedurungan Kota Semarang
(1) Universitas Muhammadiyah Semarang
(2) Universitas Muhammadiyah Semarang
(3) Universitas Muhammadiyah Semarang
(4) Universitas Muhammadiyah Semarang
(5) Universitas Muhammadiyah Semarang
(6) Universitas Muhammadiyah Semarang
(7) Universitas Muhammadiyah Semarang
(*) Corresponding Author
Abstract
Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) adalah upaya pendidikan untuk meningkatkan derajat kesehatan di sekolah, dokter kecil sebagai penggerak hidup sehat di sekolah, harus dibekali pengetahuan dan kretrampilan. Kegiatan penyegaran ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan dokter kecil tentang Pendidikan ketrampilan hiduo sehat di Sekolah. Kegiatan yang dilaksanakan berupa edukasi Pendidikan Kesehatan dengan metode penyuluhan mulai dari ceramah hingga audio-visual yang ditujukan kepada dokter kecil di SDN Pelamongansari 02, terdiri dari 26 siswa dari perwakilan kelas 3,4, dan 5, yang sudah terpilih, dan bersedia menjadi responden. Hasil kegiatan penyegaran kader dokter kecil dapat disimpulkan bahwa kegiatan yang dilakukan kepada dokter kecil ini dapat meningkatkan pengetahuan kader dokter kecil tentang Pendidikan Kesehatan hidup sehat.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Aliviameita, A., Purwanti, Y. and Wisaksono, A. (2019) ‘Pelatihan Dokter Kecil Sebagai Upaya Mengembangkan Usaha Kesehatan Sekolah di Sekolah Dasar Kabupaten Sidoarjo’, JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat), 4(1), pp. 283–290. doi:10.21067/jpm.v4i1.3260.
Endarwati, Titik, Ni Ketut Mendri, & Atik Badi’ah. (2018). Pengaruh Pelatihan Memotong Kuku Terhadap Perilaku Memotong Kuku Anak di Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY). https://ejournal.itekes-bali.ac.id/jrkn/article/download/149/69.
Suastri, Asri, Ike Rahmawati Alie, & Usep Abdullah Husin. (2021). Perbedaan Kejadian Diare Antara Siswa Kelas 6 Sd Yang Memotong Kuku Dan Tidak Memotong Kuku Di Sdn 1 Cikembulan Kabupaten Garut Tahun 2020. https://karyailmiah.unisba.ac.id/index.php/dokter/article/view/26672.
Fusfitasari, Yenni & Yeni Eliyanti. (2018). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Gosok Gigi Dengan Metode Video Pembelajaran Terhadap Prilaku Gosok Gigi Pada Anak Usia Dini. https://jurnal.stikesbhaktihusada.ac.id/index.php/MR/article/view/7
Gestina, Yuli & Zuhriya Meilita. (2021). Hubungan Tingkat Pengetahuan Anak Tentang Kesehatan Gigi Dengan Perilaku Perawatan Gigi Pada Anak Usia Sekolah 10-12 Tahun Di Kelurahan Jatiasih Kota Bekasi. https://uia.e-journal.id/afiat/article/view/2525.
Johariyah, Mariati, A., & Aitik Surya. (2018). Efektivitas Penyuluhan Kesehatan Reproduksi Remaja Dengan Pemberian Modul Terhadap Perubahan Pengetahuan Remaja. Jurnal Manajemen Kesehatan Yayasan RS.Dr. Soetomo, 4(1), 38–46. https://doi.org/10.29241/jmk.v4i1.100
Mulyadi & Maikel Killing. (2018). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Perawatan Luka Akibat Kecelakaan Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Pertolongan Pertama Pada Siswa Kelas 6 Di Sd Negeri 6 Manado. https://ejournal.unsrat.ac.id/v3/index.php/jkp/article/view/25176/24873.
Octavia, P. D. N., & Laraeni, Y. (2017). Pengaruh Penyegaran Kader Terhadap Pengetahuan Dan Keterampilan Dalam Melaksanakan Tugas Kader Di Wilayah Kerja Puskesmas Karang Pule. Jurnal Gizi Prima.
Rahmawati. (2018). pengaruh pendidikan kesehatan terhadap perilaku cuci tangan pakai sabun pada anak di Janturan Melati Sleman Yogyakarta. http://digilib.unisayogya.ac.id/426/1/naskah%20 publikasi%20ok.pdf.
Susilaningsih, Endang Zulaicha & Mega Hadiatama. (2018). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Perilaku Mencuci Tangan Siswa Sekolah Dasar. https://jurnal.unimus.ac.id/index.php/psn12012010/article/download/866/920.
Kwarbola JJ, Arifin MA, Indar. 2018. Gambaran Pelaksanaan Program Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) pada Sekolah-sekolah yang ada di wilayah kerja puskesmas Dobo Kabupaten Kepulauan Aru Kota Mutiara Indah. Available at: http://repository.unhas.ac.id/handle/123456789/3344.
Mukminin, A., & Tasu’ah, N. (2019). Pengembangan model layanan program usaha kesehatan sekolah (UKS) terintegrasi pada lembaga pendidikan anak usia dini (PAUD) di Kota Semarang (Studi pada lembaga taman kanak-kanak di Kota Semarang). Jurnal Penelitian Pendidikan, 33(2), 117–126. https://doi.org/10.15294/jpp.v33i2.9094
Mamta, Mamta, Manisha, Kumari, M., Thakur, M., Kaur, M., Sharma, M., et al. (2018). A study to evaluate the effectiveness of structured teaching program in terms of practice regarding hand washing techniques among school going children in selected school of Barara Ambala. The Pharm Innovation Journal, 7(5), 168- 170.
Pristyanti. A. 2017. Kebiasaan Jajan Anak Di Sekolah Dengan Kejadian Demam Typhoid Pada Anak Usia Sekolah
Article Metrics
Abstract view : 319 timesPDF - 72 times
DOI: https://doi.org/10.26714/sjpkm.v3i1.12871
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Lihat Statistik Saya
Universitas Muhammadiyah Semarang
Jl. Kedungmundu Raya No. 18 Semarang Gedung NRC Universitas Muhammadiyah Semarang
Telepon: 02476740287
Faks: 02476740287
Email: saluta@unimus.ac.id